三傻大闹宝莱坞

不得不说,这个电影名译成中文真的是带些讽刺意味的。究竟什么算是傻,而我们对于傻的定义又什么,不过很明显,影片中出现的很多人,他们对于傻的定义则是特立独行。

    鄙人见识短浅,印度电影只看过2部:贫民窟的百万富翁和这部三傻大闹宝莱坞,拍的真是屌啊,有笑、有泪、有反思、有感动、有激励。

电影从开头到结尾是回忆与现实交错的,则是给人留下更深的印象与思考。

    三傻的开头我有点看不进去,直到回忆开始,兰柯在课上与教授争论关于机器的定义,一下就被吸引住了。上学时候,我们抱怨过多少次概念繁琐、考题教条、老师傻逼,却没有一个人敢说出来,而且是这么帅的反驳他。从这个情节开始,全片就没有一分钟是白费的。

如果不从电影本身带来的社会效益来讲的话,其中两点关于拍摄手法的部分则给观影者留下深刻的印象。在这里必须要提的是印度的歌舞,穿插在电影中给观影者带来轻松的感觉,如果说印象最深并使人落泪的地方我想当之无愧的是这一点,乔伊因无法成功毕业而自杀。在此之前的印度舞蹈实在给人带来一种过度欢愉的气氛,我想绝大部分观影者将认为这是一个美好的开始,而预料不到乔伊的生命就此结束。导演精准的运用好了歌舞带来的一种激励人心情的气氛,转而是安静到连呼吸声都清清楚楚传入耳边的声音,而摄影机由下而长循序渐进的拍摄是一种视觉上的冲击,或许又算的上是死亡的前兆,使情节环环相扣。这巨大的反差成为讽刺印度教育的最好工具,我们需要的从不是死记硬背而来的分数,我们需要的是一种像乔伊的创新精神,需要的是像男主人公的举一反三的能力。当他们赶到乔伊的房间第一画面是悬梁自尽从空中悬浮着的脚和墙上由黑色马克笔划上的“ I QUIT ” “我放弃”。他放弃的不只是他的梦想,还有一项真正伟大的作品——飞行器。法尔克最初准备乘飞机离开,电影中间男主人公为乔伊完成他的作品,结尾处提到有几百项专利中,一定会有包含飞行器,个人把它看作一条贯穿电影的主线。

    印度电影总喜欢在里面穿插大量的歌舞片段,就像陪伴我们暑期生活的《新白娘子传奇》一样,演员时不时的唱一段。尽管看的不习惯,但这并不妨碍电影传达出来的主旨思想,好几个桥段,都让我反复思考、回味。

第二点,电影开始时的细节铺垫,这里包含的细节很多。法尔克看到小动物时激动的心情,他的理想不在于成为工程师,法兰克是典型的由家长来替自己做选择的一例人,拉贾则是被生活逼的无从选择的一个例子,他们都代表了这个世界上的一种人,被束缚没有自由与选择权利的孩子们,从这个方向对电影中每一处都有论述教育与自由的影子。明显带有讽刺意味的是消音器的致辞,一项靠死记硬背来拿得理想的分数,被兰珂狠狠的整了一次,不仅如此,还有部长与校长的明争暗斗,至少在观影者看来,极其可笑。

    乔伊的自杀,简直称得上一起社会新闻了,兰柯说“工程师造不出一部可以测量精神压力的机器”、“我不是在教工程学,只是在教你怎么教书”,多屌的两句话啊,在拷问着每一位观众,教育的意义是什么?

印度的自杀率在一个关于自杀率的排名网站里名列前茅,它来源于身边的压力。影片中留给观影者对于印度社会现象的深度思考,或许不仅是印度,这样的社会现象同样出现在中国现代社会,如出一辙。

    看过电影的小伙伴,还记得“消音器”死记硬背搞笑演讲稿的情节吗,这样的整人梗,对于大部分观众来说还算是比较新奇的,全剧这样的梗不在少数,所以能让我欢笑,但又符合了喜剧的本意——讽刺的批判。

最后,我想说: All is well

    影片的主线,我看明白了2条:不走寻常路,勇于打破陈规;友情,并不是所有朋友的发达,都会让你难受。欢迎大神们前来补充。

    最后把兰柯送给拉贾的话,送给看我影评的朋友:带着对明天的恐惧,怎么活过今天。
    想做什么,就去做吧,因为遗憾啊,它永远比失败伤人。

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